校园一角南宁市秀厢小学,位于南宁市友爱北路西五巷9号,校园占地面积2860平方米,校舍建筑面积4312平方米。目前,学校共有13个教学班,在校学生718人,在职教师33人,小学高级教师18人,小学一级教师12人,小学二级教师2人,本科学历11人,大专学历22人,中师学历5人;南宁市教学骨干1人,城区级C类培养对象3人,拥有一支思想素质好、专业水平较高、业务能力较强的教师队伍。
兰花“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。”兰花是“美好”、“高洁”、“典雅”的象征,因为兰花品质高洁,又有“花中君子”之美称。
秀厢小学有着浓厚的兰文化底蕴,每个班级都会有一个和兰花有关的诗意名字。
学校一直提倡用兰文化去熏陶学生,培养学生,让学生像兰花一样成长和发展。
班级文化
学校无小事、事事皆育人。育人需从大处着眼,小事入手。为培育优美、文明、丰富的班级文化,促使学生健康成长、快乐成长、全面发展,创建适合学生成长的班级文化平台。
班级文化建设是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。不仅能够唤醒学生生命中潜藏的自主、自信、自尊、自爱,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质,而且更有效提升了班主任班级管理效能。
学生自已动手装扮自己的“班级家园”,班风、班训为同学们指明了努力的方向;“图书角”成了同学们的精神食粮;“艺术长廊”是同学们展示才华的舞台。“我自信、我能行”放飞着理想和希望,丰富多彩的版块设计充分发挥了学生自己动手的能力,也体现了学校校园文化建设的特色。
感恩教育
四川雅安捐款
“滴水之恩,当涌泉相报”,秀厢小学注重学生的思想道德教育,和中华民族感恩传统美德的传承。学校会经常进行有关“感恩”的主题活动。比如每年的“母亲节”,学校都会号召学生在家为母亲“日行一善,日行一孝”,培养学生的感恩之心。
文艺培养
文艺演出学校注重学生的综合素质的全面发展,经常会组织学生们参加全国和全区性的绘画、书法比赛和文艺表演活动。而同学们在这些活动比赛中都取得了不错的成绩。
每年的六一和元旦,学校都会举办文艺晚会,或者诗文朗诵比赛,让同学们度过一个快乐详和的节日。
体育锻炼
南宁市秀厢小学一直坚持学娱同步的原则,保证从课时上每周体育课开足课、任课教师上好课,保证孩子们每天拥有一小时校园体育活动,让孩子们玩时乐,学时紧,做到松紧结合,学娱同步。
在坚持开展每日体育大课堂的基础上,学校保证每班至少每周上2节体育课,而且体育课的内容也有了不少的改变。摒弃常规的队列练习、形体暖身、专项练习,孩子们来到操场就可以拿起体育老师准备好的跳绳、羽毛球拍、毽子、益智棋类等体育文体用具,或单独,或三三两两,或师生形式组合开展丰富多彩的体育活动。
安全教育
学校注重提高学生的安全意识和技能,通过一些知识活动或者是安全演习,让学生们学到一些安全知识和实用技能。比如通过进行学校应急逃生演习,让同学们熟悉了逃生路线,了解了相关知识,增强了师生们应对突发事件的能力。
悦读日秀厢小学注重对教师人文素养和专业技能的培养。
通过经常性地开展各种提高课堂教学实效的教学研讨活动,教师风采课堂教学竞赛,三笔一画练习,为提高教师教学教研能力提供了良好的平台,使每位教师通过活动得到锻炼和提高,增进教师专业化成长的意识。
宁永红校长经常鼓励教师们要多读书,读好书,读经典,读名著,通过读书开拓视野,增长见识,争做一个富有书卷气的教师,同时要把“中国梦”和个人梦想统一起来,努力提高个人专业素养,为学校发展多做贡献。每年的“悦读日”,宁校长都会为教师们送上学校为老师们精心挑选的书籍。
近年来,在各级党委、政府、教育主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,学校工作以全面推进素质教育、全面提高育人质量为重点,坚持学校管理规范化、教学流程精细化、教育结果精品化的工作方针,继续深入实施新课程改革,创建特色教育品牌学校。近几年学校的教育教学工作取得了显著的成绩,先后荣获:
南宁市爱国卫生先进单位
南宁市文明单位
南宁市无毒学校
南宁市女职工先进达标单位
南宁市绿色学校
南宁市青少年爱科学实践活动先进集体
南宁市科普示范学校
南宁市中小学校常规管理示范学校
南宁市“四五”法制宣传教育工作先进单位
全国小学语文发展与创新教育研究课题实验学校等荣誉称号。
学校还承担完成了全国教育科学“十五”规划重点课题:
《创新教育研究与实验》子课题研究
广西电教馆“两听”课题等研究。
在秀厢小学学生胡玉华、蓝佳宁的热心帮助下,覃先生年迈受伤的老父亲安全回到家中。
4月8日上午,南宁市秀厢小学收到一张醒目的红色感谢信,信中真切地表达了覃先生一家对秀厢小学助人为乐的两位“小雷锋”的感谢之情。
事情是这样的:4月5日下午,覃先生的父亲出门散步,直至18时也未见老父亲回来。年迈的父亲身体不太好,家里人担心,四处寻找未见踪影。就在全家焦急万分,措手无策的时候,只见秀厢小学六(2)班学生胡玉华、五(2)班蓝佳宁搀扶着覃老先生回到覃家。经询问得知,原来覃老先生走至友爱立交时,不慎摔倒,这两名学生看见后,急忙扶起老先生,并关切地询问老人的伤势,在了解到覃老先生只是受点皮外伤后,两名学生小心翼翼地护送老先生回家。
面对着老父亲,和两名助人为乐的“小雷锋”,覃先生一家激动心情难以言表。4月8日上午,覃先生以全家人名义向秀厢小学表示感谢。信中,覃家称赞胡玉华、蓝佳宁同学不嫌弃蹒跚受伤的老人,细心呵护老父亲的行为,赞扬了他们助人为乐的精神,为社会做出榜样,为学校争了光,同时还感谢秀厢小学注重传统美德教育,为祖国,为社会培养人才。
秀雅馨香,兰韵育人。
让学生得到真正有效的人文教育和人文关怀,培养学生长久的学习能力,独立的思考能力,正确的判断能力。这是秀厢人不断为之努力的方向。